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近日，四川外国语大学成都学院一名老师对同学们的纪律要求再次使出新招，学生迟到10分钟以内的需发朋友圈说明原因，集齐80赞后可免费换取“迟到券”，且发在朋友圈的不能有“求赞”之类的文字。网友纷纷调侃：老师真会玩！(9月7日 重庆晨报)
常言道，教书育人。但在实际教学中，受应试教育的影响，有些教师常常忽略育人，而只顾教书，结果成了教死书，死教书，教学过程枯燥无味，教学效果不明显。其实，教书与育人二者是相辅相成的。文中提到的教师，我觉得他改变了“老师讲、学生听”这种固有的授课方式，发朋友圈说明迟到原因的方式，不仅能够和所学专业深入结合，也更加调动了学生们上课的兴趣，真正改变了学生不愿学、不想学的现状，从学生们的评论中能够看出，学生们对老师的做法十分认同，并非是为了哗众而取宠！
近年来，无论是家长还是老师都有一个共同的感受，那就是现在的孩子越来越难管了，传统的教育方式已很难适应当代教育新常态。在全面深化改革的大环境下，学校的教育理念、教育方式也要适时的改革创新，摒弃传统教育的弊端，最大限度的调动学生爱学习的积极性和主动性，彻底改变强制管理孩子的错误观念。
现在的孩子都是父母手心里的宝，老师的心头肉。但如今更多的家长或是老师，更多的在意的是孩子的各种考试成绩。事实上孩子将来能否自给自足、出人头地，是要看孩子有没有从小有一个正确的世界观、价值观、人生观。文中的老师的做法，乍一看像是哗众取宠，但恰恰体现了他的用“心”，他改革的勇气值得我们每个人点赞。学生想要的不是千篇一律，如何让他们提高注意力，让他们真正知道主动的学习，那才是最重要的，否则即使是天天拿着鞭子在一旁监督也是于事无补的。 敢于探索、勇于创新，为您的用“心”点赞！(刘超)
