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4月6日，全省教育信息化工作会议召开。省教育厅在会议上明确了今年全省教育信息化工作的重点，海南省今年加快推进“宽带网络校校通”，推动市县教育行政部门与三大运营商整体合作，推进光改提速及新接入光纤到校工作，实现全省中小学互联网接入率100%，其中10M以上宽带网络接入率达到90%以上。全省乡镇中心校及初中以上学校实现光纤宽带网络全覆盖，具备条件的部分市县中小学校实现光纤宽带网络全覆盖。
据介绍，海南省今年加强教育专网建设，指导70%的市县教育行政部门建设网络汇聚中心，并接入省教育数据中心。督促各市县在“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”工作中重点保障农村边远地区学校信息化投入，建设校园网的中小学比例达到80%以上，基本实现全省中小学都拥有多媒体教学条件，普通教室配备多媒体教学设备比例达到90%以上。
在推进“优质资源班班通”方面，海南省深入推进“一师一优课、一课一名师”活动，动员全体教师参与，新增“晒课”1.5万堂以上，评选省级年度“优课”350堂。用好存量数字教育资源，采取多种方式为教学应用提供服务，特别是为农村、边远、贫困、民族地区提供免费服务。通过政府购买服务、后补助等方式，鼓励企业和社会机构根据教育教学改革方向和师生教学需求，开发一批专业化教学应用工具软件，并通过教育资源平台提供资源服务，推广普及应用。
省教育厅负责人介绍，海南省今年将成立职业教育资源库共建共享联盟，探索成果认证、积累和转换机制。成立高校课程共享联盟，开展优质在线课程建设。组织高校参加“易班”推广行动计划和中国大学生在线引领工程，加强“海南省教育科研数字图书馆”建设，探索高校间资源共享、学分互认，启动建设跨网络、跨平台、跨终端的开放大学信息化支撑平台。
推进“网络学习空间人人通”方面，海南省今年督促和指导各地和各级各类学校，积极利用国家教育资源公共服务平台、“好研网”平台等，统筹推进实名制、组织化、可管可控的网络学习空间建设，实现全体教师和50%初中以上的学生拥有网络学习空间。鼓励教师应用空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等教学活动，鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习，鼓励学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析等。（记者 郭景水）
