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南庄三中的学生们制作的魔方机器人PK掉了美的和安川合作开发的工业机器人。 戴嘉信 摄美的和安川合作开发的可以复原魔方的工业机器人。丁铨 摄
在本次“互联网+”博览会上，禅城由61家企业组成的参展团集中对外展示了禅城近年来在“互联网+”产业发展上所取得的成果，让外界对于中心城区所蕴藏的巨大的创新创业能量有了新的认识。
禅城区经济和科技促进局副局长李浩表示，与佛山其他区以智能制造作为“互联网+”的切入点不同，作为中心城区的禅城根据自身发展情况和产业定位，过去几年大力发展电子商务、云计算等服务平台，通过“互联网+服务”为传统产业转型升级注入新的动力。
根据统计，截至目前禅城区已集聚IT企业超过2000家，物联网企业超过200家，云计算、大数据及相关企业超过30家，一批项目和产业园区走在了发展前头，成为辐射佛山全市乃至周边城市的“最强大脑”。
通过连续几天的观察，笔者发现禅城在“互联网+”产业发展上表现出的活力，一方面来源于近两年通过主题产业园区的建设，吸引了一大批创业项目和创业人才落户，其中就包括浪潮信息(000977,股吧)、鹏博士(600804,股吧)、世纪互联、广东广电网络(600831,股吧)等四大云计算平台，以及一大批针对传统产业转型升级发展起来的生产性服务业。
除了这些新兴产业项目的落户外，禅城区原有的传统产业在面对传统发展模式遭遇瓶颈和互联网时代带来的双重冲击下，积极求新求变，通过拥抱互联网时代成功实现了转型。
这样的企业转型案例在博览会上俯拾皆是。以智能制造展区的一鼎科技为例，作为一家传统的建材机械装备生产企业，为了顺应陶瓷企业智能化生产的需求，今年企业推出窑后智能整线工程的一体化解决方案，让传统企业打造无人工厂成为了可能。
除了来自企业的探索外，禅城“互联网+”的蓬勃发展还包含了个人拥抱互联网的成长故事。在博览会上，来自南庄的初中生带来了自己研发的机器人，与美的的机器人进行魔方PK，并成功击败了美的机器人。这些中学生某种程度上代表着互联网时代禅城发展的持续动力。
企
业
故
事
传统企业积极拥抱互联网
挖掘新蓝海
在本次参展的禅城企业当中，除了涌现出一批生于“互联网”时代并在其中发展壮大的创新型企业外，也有相当数量的“互联网+”企业从传统企业转型而来，这些企业在传统发展模式遭遇瓶颈的情况下积极求索，积极切入到互联网时代的新蓝海。
汽车用品生产商转型“移动汽车医院”
“我们的平台原来计划在10月底正式上线，为了赶上"互联网+"博览会的召开，提前在9月10日上线了。”在佛山馆，佛山汽车“互联网+”创新基地执行董事邓爱国向记者展示了公司正在打造的“护车大师”手机应用，致力于使其成为“移动汽车医院”。虽然上线只有几天时间，但在前期的内测中平台已经吸引了12个汽车维修技师和200名车主注册，并有5名车主通过平台找到了自己所需的汽车维修服务。
邓爱国介绍，在此之前，公司主要从事汽车导航仪等车用设备的生产，但随着行业同质化竞争的加剧，产品进入了“刀锋”利润时代，这迫使企业不得不顺应互联网的趋势进行转型。凭借在汽车用品生产上多年的经验，决定以汽车后服务作为切入点。
近两年“滴滴打车”应用取得的成功在全国范围内掀起了一轮围绕汽车进行“互联网+”创新的创业潮，其中汽车后服务成为创业“重灾区”，邓爱国认为，和其他创业项目注重对车主的推广不同，“护车大师”希望以汽车维修技师切入，通过吸引更多技师加入和使用，扩大平台的影响力。
“根据统计，佛山拥有约6500家汽车服务站，数万名技师，但这些资源并没有得到很好的整合，车主要找到价格优惠、服务质量好的技师并不容易，我们的作用就是让车主能够以最快的速度找到合适的技师，除了到店维修外，也可以提供上门服务。”
邓爱国介绍，在提供更便捷的维修服务基础上，“护车大师”还将为车主提供更多增值服务，“我们引入德国莱茵公司作为第三方认证机构，把通过莱茵认证的合格零部件放到平台上销售，车主可以通过零部件上的二维码进行溯源，以确保技师使用的零部件的质量。”
此外，通过自主研发的汽车车况故障检测器，“护车大师”可以实时了解注册车辆的车况，定期向车主提供分析报告，帮车主及时发现汽车存在的安全问题，“我们也会针对车主不良的驾驶习惯提供建议，以减少对车辆的损耗。”
通过一系列的优质服务，邓爱国希望最终把项目打造成为汽车后服务的“滴滴打车”，争取3年内落地100个城市，“项目推广前三个月，我们会首先做好佛山市场。”
就在开幕当天，“护车大师”就迎来了广东好帮手电子科技股份有限公司前来洽谈，“他们希望与我们做一些实质性的对接。”邓爱国说还有株洲、成都的企业表达了签约的意向。
陶企突破产品局限探索新商业模式
除了彻底改变原来业务向“互联网+”转型外，也有传统企业借助互联网工具，结合技术创新探索出新的商业模式。
在智能家居馆，来自禅城的玉山陶瓷摊位上挤满了人，他们对于展馆上展出的具有裸眼3D效果的陶瓷大呼新鲜，并纷纷掏出手机自拍。玉山陶瓷CEO史迎松介绍，粗略估算展出三天以来，公司展馆迎来的游客数量超过了2万人。
对于这种火爆场面，史迎松认为与产品的独特性有很大关系，“我们是少数能够做出裸眼3D效果的陶瓷企业，每一款产品都是我们自主研发，并且申请了专利。”这家成立于2012年的年轻陶瓷企业从一开始就确立了不一样的发展路径。
“我们认为3D立体感是陶瓷产业未来发展的重要趋势，为了顺应这种趋势，我们以3D作为主推产品，探索一种线上推广线下营销的个性化定制商业模式。”他介绍，和传统陶瓷产品的大批量生产不同，3D陶瓷产品开发成本高，因此定价也更高，适合向追求个性化的高端客户进行推广。
“目前我们主要通过线上搭平台线下招商的方式搭建营销渠道，实现线上往线下引流。”史迎松表示，自建线上平台的好处是能够更有针对性地进行宣传推广，客户的转化率也更高；为了加快品牌推广的步伐，从今年6月份开始玉山陶瓷在全国范围内寻求加盟，并计划在今年内实现2000家加盟商。
同样寻求商业模式突破的还有佛山市康提罗建材有限公司。公司电商部经理陈志明介绍，作为一家探索陶瓷产品O2O的电商企业，去年康提罗在张槎新媒体产业园成立，经过一年多的发展，目前已经在全国开设了200多家线下体验店。
由于产品自身的特性，拓展电商渠道一直被看作是陶瓷行业的“鸡肋”，而康提罗却在仅仅一年时间里获得快速发展，陈志明认为一个很重要的原因是公司对于线上平台的定位，“我们的线上平台并不提供交易服务，而是提供展示功能实现从线上往线下引流。此外我们自主研发的王牌设计师系统可以让客户在线上进行家装DIY，受到了客户的青睐，让我们能够每天吸引数万流量，成为全网流量最大的陶瓷专业平台。”
陈志朋介绍，公司的这种模式厘清了线上与线下的界限，对于经销商有很强的吸引力，“这几天到我们这里来的客户大概有30%是经销商，70%是个人客户，取得了很好的效果。”
人
物
故
事
中学生如何“打败”工业机器人？
小创客酝酿“机器人梦”
在本次博览会上，来自佛山科学技术学院附属学校（南庄三中）（下称“南庄三中”）初中生的机器人与工业机器人PK魔方险胜的消息不胫而走。记者16日到南庄三中采访发现，该学校涌现了一批“小机器人迷”，他们制造出的机器人能打篮球、踢足球、摸高、承重，甚至能轻松地玩起魔方……
在学校第二课堂老师的指导下，这一批小创客正从“机器人迷”逐渐蜕变成“机器人能手”，他们中的不少人已在全国机器人比赛的舞台上崭露头角。
初中生携机器人出战一秒险胜大型工业机器人
9月11日，首届中国（广东）国际“互联网+”博览会进入第二天，“互联网+”前沿技术展B区“佛山馆”入口处的“大白”机器人备受关注。而让观众们倍感好奇的是，旁边展位南庄三中的数名初中生带来的魔方机器人，如果与这台由美的和安川合作开发的“大白”机器人PK，将会得到怎样的结果？
这几位初中生带着初生牛犊不怕虎的勇气，来到“大白”的展位面前，向这台大型工业机器人发起挑战。
“大白”歪着头，用头顶的扫描仪不断扫描魔方的6个面，扫描完毕后，其机器手不停转动魔方。1秒、2秒、3秒……直至49秒，“大白”面前的计数器停了下来，证明其已经处理完毕，完整地把魔方拧成同色的6个面。而在一秒前，初中生的小机器人已完工，南庄三中初中生的机器人以一秒之差险胜“大白”。
“事实上，学生的机器人与美的的工业机器人没有可比性，美的机器人的算法先进，且各方面性能都很好，能处理更多复杂的情况。”带队的老师分析道。
即便如此，南庄三中的初中生展示的3D打印技术和机器人都让观众感到特别过瘾。
记者16日特意到该学校“探营”，揭秘该学校学子的机器人技术是如何炼成的。
在南庄三中教学楼一楼的科学探究室里，记者看到了8台3D打印机和各种机器人模型。学生们正是在这样的科学室内，学习3D打印建模，以及开展对科学的探究活动。
学生们向记者演示了“互联网+”博览会当天PK掉工业机器人的小型魔方机器人。小机器人首先将自带的黑色“小方盒”（扫描仪）把魔方的每一面每一格扫描一遍，以确定每一面颜色的排列组合，这些内容将自动记录在主机中。扫描完毕后，机器人将按照学生提前录入主机的程序，利用旋转盘与机械手，把魔方拧成6面同色。
在这一批小机器人迷的手下制造出来的机器人不仅会拧魔方，还懂灭火、踢足球、打篮球、摸高，甚至跨栏、掷标枪。
据南庄三中信息科科组长陈维新老师表示，该学校近年来已涌现一批“小机器人迷”，他们通过参加各种机器人比赛，已经在全省乃至全国的机器人比赛上斩获殊荣。
“机器人迷”如何培养？机器人基地成学生训练场
“小机器人能手”们是如何炼成的？南庄三中目前有一套自己的教学方法，并积极推进机器人进课堂。
据介绍，每一位从小学升到初一的学生，必须学习编写程序，构建虚拟机器人。而其中冒出的一些“小机器人迷”们，则被安排至第二课堂，利用每周二、四、五的课余时间，来学习实体机器人。
“虚拟机器人比较容易，对于大部分学生来说都很容易上手。而实体机器人的学习，则比较复杂，且对学生的动手能力有一定的要求。”陈维新告诉记者，通过教育学生3D打印建模和制造机器人，可以锻炼学生的创新思维和动手能力，这是其他课堂难以比拟的。
目前该学校拥有科学探究室以及机器人基地，来充分开发学生的动手能力和创意思想。事实上，该校早于2011年就已建立起机器人基地，让学生接触机器人，并喜欢上机器人。而在2013年，学校引入3D打印机和建模工具，让学生始终走在信息化的前列。
每到课余时间，南庄三中的“小机器人迷”们便会主动来到科学探究室以及机器人基地，钻研新技术和动手学习新的技能。
除此之外，记者了解到，南庄三中的信息化教学已融入到课程设计以及教学等各个方面。目前该校每个年级都开设了平板电脑班，利用平板电脑等信息技术融入日常教学。2012年，南庄三中被评为全国首批信息技术实验学校之一，全省获此称号的共有18所学校。今年5月，南庄三中还获评“全国信息化创新应用先锋校”，是禅城区唯一一家获得该荣誉的学校。
在“电子书包”班，每个学生面前都有一台平板电脑和一个IRS遥控器。老师出了练习题后，学生通过IRS选出答案，所有答案立刻通过IRS教学即时反馈系统得到显示并分析，让老师看到有多少人答对答错。
课后，老师可获取回看课堂练习的统计数据，有梯度地设计作业，对个别薄弱程度较大的学生，通过数据分析，精准到个人，将需要加强的知识点推送到学生各自的电子书包上。
“我们想利用各种方法，改变学生的学习方法，让他们更懂得利用时间，并有更多的时间去进行兴趣的培养，例如参与发明创造等。”该学校的负责人说，如此一来，学生便会逐渐形成信息化思维，为未来成为创新型人才打好基础。
个案
他为机器人而来
“机器人迷”放弃名牌初中入读南庄三中
霸天虎、擎天柱、大黄蜂……在电影《变形金刚》中，这些机器人主角以酷炫的造型、灵活的身姿，以及超强的作战能力俘获不少人的心。不少少年因此成为“机器人迷”，南庄三中的不少初中生，也是如此。
与其他“机器人迷”不同的是，他们不仅喜欢机器人，还可以动手制作机器人。他们制作的机器人如今已经登上全省甚至全国的舞台。
在南庄三中的机器人基地里，每一位学生都是身经百战的机器人能手。年纪最小的何悦榛刚入读初一便被派至参加广东省中小学虚拟机器人比赛，获得优秀奖。在此比赛中，全省共8名学生获得嘉奖，南庄三中的学子占据了2个席位。
而目前就读初二的周嘉俊，已经代表学校、区、市参加4次大型机器人比赛，并在广东省中小学生智能机器人大赛、广东省青少年科协机器人大赛中分别获得了一等奖。
这位个子小小的少年，早在准备升初中时，就确立了自己未来发展的方向。他在入读南庄三中前，已经拿到佛山市实验学校的录取通知书。但他并没有选择该学校，而是拿着佛山市实验学校的录取通知书，来到南庄三中报到。
“我了解到禅城区里，南庄三中可以学习制作机器人，我很喜欢机器人，便想着来这里，锻炼自己的创新思维和动手能力。”他表示，小时候自己很喜欢跟着长辈拆装家里的电器，对于制作机器人，他感到好奇且新鲜。年纪小小的他便已确定，南庄三中更适合他。
除了在学校学习机器人技能外，他还在家长的支持下购买了很多设备，在家里也同样可以钻研机器人。他认为参加机器人比赛能锻炼到自己的动手能力，更有利于建立自信心。
“希望以后能学习更多知识，制作出更多犀利的机器人。”他笑着说。
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