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在线教育进化论 自适应教育成下一淘金地-科技频道-金鱼财经网

[2021-02-22 20:46:52] 来源: 编辑:wangjia 点击量:
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导读: 文/特约记者 王莹历史悠久的应试教育、中国学生的高强度学习模式、商业资本的疯狂、互联网的加速器等天时地利人和的因素让在线教育呈现了一日千里的发展态势。艾瑞咨询数据显示,2013年在线教育用户规模为6

文/特约记者 王莹

历史悠久的应试教育、中国学生的高强度学习模式、商业资本的疯狂、互联网的加速器等天时地利人和的因素让在线教育呈现了一日千里的发展态势。

艾瑞咨询数据显示,2013年在线教育用户规模为6720万人,同比增长13.8%。未来几年,在线教育用户规模将保持15%以上的速度继续增长,到2017年预计达到1.2亿人。

在这波大潮中,沪江网、猿题库、跟谁学等新兴平台风起云涌,同时新东方、昂立教育、学而思、全通教育(300359,股吧)等教育类的“大佬”也纷纷转舵,将目光投向了这缕阳光。

掘金自适应教育

在线教育在资本市场表现超“疯狂”,借势牛市,全通教育以“妖股”的姿态面对世人,2015年2月25日,开年第一个交易日,其收盘价尚为177元,在2个月之后的4月24日截至收盘,股价已经飙升至318元,上涨了77.66%。

一位教育领域资深投资者对记者表示,用户年轻化,对在线教育的接受程度逐步提升以及在线教育产品的不断优化是其背后最主要的两大推动力。但一位在高等学校供职的教授一语道破“天机”:更重要的原因是中国的教育体制以及父母对教育资源的刚性、旺盛需求。

但是,高速发展并不代表完美,在线教育的漏洞和弱点正在一点点被揭开。线上教育录制成视频发布至PC端或者移动手机端成为目前在线教育最主流的方式,然而其内容实质仍是针对初高中等传统线性学习,统一化、流水化、模板化成为最大特点,没办法个性化定制。

所有的缺憾都是用来改进的。从全球范围来看,上述痛点正在被一种叫做“自适应教育”的新型教育系统替代和弥补,而目前对自适应教育参与者开发较为成熟的仍然是美国

“美国著名在线教育平台Coursera,2015年刚发布行业报告显示,该平台课程完成率为5%,而中国传统线下教育的完成率几乎是99%。”上海昂立教育投资咨询有限公司创始人副董事长栗浩洋对记者表示,尽管Coursera已经垄断了哈佛、耶鲁等王牌学校的公开课,效果却不尽理想。

问题同样困扰国内的在线教育圈。“近期崛起的英语流利说已经有将近2000万的注册用户,属于国内较火的平台,但是其日活跃数也只有50万。”一位在线教育行业资深人士坦言,过去所有网络在线教育的痛点就是完成率非常低。

追本溯源,传统在线教育的模式存在诸多问题,例如线性教育导致学生在已掌握部分知识点的情况下仍需一步步学习,无法跳跃,浪费了大量的时间和精力;缺乏互动性让存在问题的学生无法得到即时的反馈和帮助;学习内容虽被拆解,但是无法自动关联至下一个知识点和阶段。

大数据、人工智能、机器学习、标签技术等新兴技术与传统的统计学、测量学摩擦出火花,产生了最新的在线教育模式——自适应教育。

所谓自适应教育即通过技术手段,检测学生当前的学习水平和状态,并相应地调整学习活动和进程,实现个性化、差异化学习。

全球范围中,第一个真正意义上能够大规模商用的自适应学习平台为创建于2008年美国Knewton公司。其初期开发系统的同时也开发课程,如GMAT和数学培训,而当市场验证了系统及模式的有效性后,目前已经完全放弃内容开发而专注于开发系统。

王枫博士在美国从事了多年的在线教育研究与管理工作后,今年已经定居上海,投身于他的自适应教育创业项目。他向记者介绍自适应教育分为粗放式自适应教育(macro-adaptive)和精细型自适应教育(micro-adaptive)。粗放式自适应即在学生上课之前进行测评,进而根据其倾向、知识水平,为学生选择预先设定好的学习过程,或让学生直接跳过某些学习内容,部分实现非线性学习;而精细型自适应是在学生的每一步学习过程中,不间断地采集数据,根据学生最新的学习行为和状态,动态地为学生选择最合适的学习内容和方式。

“随时根据历史反馈推测下一个你应该学习的课程,推的基本上是你还不会但是还能够听得懂的东西。这个难度很高,因为每个孩子学习程度是完全不一样的。”栗浩洋说。

国际经验的本土化改造

自2014年起,国内开始兴起自适应教育的浪潮,多家教育机构宣称自己要做自适应教育,但是如何做,中国并没有成熟经验。

“总体来讲,国内针对自适应教育的技术还处于萌芽状态。”针对资本市场的“疯狂”,王枫博士冷静地说,许多平台提供给学生的也仅仅是错题本,达到有针对性做错题的目的,抑或比较简单地根据学生的答题选择来提供不同的学习内容。

王枫还说,虽然有个别产品开始应用了一些相对复杂的逻辑,却没有提供真正意义上的教学,因而不适合学习新的知识点,尤其是较难的知识点。“学生在学习过程中不可避免地会有大量问题,而目前国内的相关产品除了提供一些基本解析外,并没有很好的方法来为学生讲解答疑。”

“要引入Knewton学习其核心技术,但更要改造。”栗浩洋表示,不排除未来改造的成分占据六成至七成。中国知识体系不同于美国,因此对系统的内核、知识地图要进行颠覆性地改变,同时,中国学生的学习习惯也异于美国,跳跃思维模式在中国并不适用。

目前,王枫领导的中美研发团队已经启动了适应中国本土的自适应系统改造,目前正在开发beta版本,并已经完成了所有的初期设计与开发工作,预计今年秋季正式投放中学培训市场,意图打造国内第一家用智能技术结合名师授课的中学生一对一自适应教学平台。

王枫向记者计算了中学生在线教育的市场体量。近年,全国每年共有2000万新生儿,将经历初中、高中六个年级,因此自适应教育未来可见的用户高达1.2亿。自适应教育初步的市场定价为每位学生年均1万元,每年的市场规模可达1.2万亿元。

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