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很多人都知道，数控技术是当今机械制造的核心技术之一。大力发展以数控技术为基础的先进制造技术，已成为世界发达国家加速发展经济、提高综合国力的重要途径。目前在我国，数控技术的应用正在普及，但高级技能人才的严重缺乏却极大地限制了数控技术的应用。据权威部门统计，中国数控操作、编程、维修等人员普遍缺乏，尤其是数控技术工人，在人才市场上，供求比例可以达到1∶5，也就是说，一个数控工人就有5个工作岗位虚席以待。
而山东蓝翔数控学院正是这样一个培养紧缺的数控人才的优秀平台。据悉，该院自成立以来，一直注重强化实训中心建设，为办学转型提供基础。目前，学院设有机床综合班、数控车床班、数控加工中心班等多个专业。同时，学院设有五个大型实习车间，拥有近摆台紧密数控机床、加工中心及近百台普车。该校实行实习车间工厂化运作，与多家企业合作，是中国重汽(000951,股吧)、济南机床二厂的挂牌加工单位，常年为其加工配套产品，对学生进行工厂化的技能训练。
在提高学生综合素质方面，蓝翔数控学院的老师把一些先进的职业教育理念、方法与自己多年积累的教学实践经验相结合，在教学中大力采用“七分实践、三分理论”、“以赛促学”等多种先进的教学方法激发学生的学习兴趣和悟性，使课堂成为学生既学到专业知识与技能、又提升学生综合职业素质的平台。
尤其在“以赛促学”等教学手段的操作方面，对于全国和地方性的各项数控技能大赛，蓝翔数控学院均踊跃参加，最终使得“以赛促学”的作用日益显现出来。不仅如此，蓝翔数控学院的领导还会及时分析数控技能大赛中暴露出的问题，从中总结出数控专业的培养方向，即应该面向市场培养适合岗位需求的技术技能型人才;教学内容及教学方式、方法应更加注重传统金工实训和数控机床技能实训的有机结合;教学计划应将同类课程有机重组，划分成模块，以缩短教学周期，最终达到事半功倍的效果。
蓝翔数控学院的领导表示，正所谓“宝剑锋从磨砺出”，只有通过“以赛促学、以赛促教”等多种教学改革，才能锻练教师队伍，严格要求学生刻苦训练，并通过总结经验，学习新思维，为今后的数控专业教学奠定深厚的基础，从而为社会、为企业培养出过硬的数控人才。
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