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给爸妈买个“老人机”—你要还有这个想法，可就落后于时代了。
如今，给爸妈买一部“智能手机”才是主流。许多老年人“追赶时髦”的劲头，也丝毫不比年轻人差，微信、微博，早就成为这些老年人的“每日功课”。
老年人与新科技之间，孩子则当起了“纽带”，这其中有耐心交流的温暖，也有代沟横亘的无奈……
“能耐心教我玩手机，
那我老了她也不会烦”
QQ号，是女儿帮忙申请的；邮箱，是女儿给注册的；开心网、偷菜，都是女儿教会的。从相机里拷照片、通过QQ传送文件、把音乐装到手机里当铃声、用软件下载电影电视剧……女儿的“谆谆善诱”让本来只会简单上网的田女士，俨然成了同龄人中的网络达人。“我女儿特别有耐心。”她自豪地说。
女儿不在身边时，田女士则通过QQ来“远程教学”：“她还在读大学的时候，第一次是教我怎么用邮箱发附件，一步步都是用QQ截图展示给我的。而且是等我找到地方了，点完了上一步，再进行下一步，当时我就特别欣慰，觉得，这孩子行。”
去年换成了三星手机，田女士使用的过程中经常“卡壳”：“我有时候问她程序怎么开，软件怎么下，她用的是苹果手机，好像系统还不一样。她就说哎呀，我还真不太会用安卓的系统，你等等我查一查再告诉你。”
田女士坦言，也不是非得让女儿亲自教不可，但与女儿交流能带来不一样的安全感：“女儿有耐心教我，我的感受是，她是个脾气好、孝顺、热心肠、愿意帮助人、有亲近感的好孩子。我会觉得，以后我老了，身体不好了，她也不会烦，会好好照顾我，这已经超过教东西本身了。”
更令田女士觉得温暖的是，女儿能够很主动地邀请她玩微信，还会经常在微信上给她发照片、发语音：“只是她有时提到什么什么是从微博上看到的，我问微博是啥，她就直接说，不好玩，你就别玩了，咱俩玩微信就行了。那我就觉得不用面面俱到硬要掺和，反正我身边岁数差不多的都玩微信，我玩微信也够了。”
不要说“重启”，要具化到“点什么样的图标”
“轻点，按住了再滑。”看着妈妈笨拙地用手指“捅”着屏幕，罗毅不禁哑然失笑。他握着妈妈的手指滑了几下，终于让从来没有接触过平板电脑的妈妈“找到了感觉”。
在罗毅的印象中，自己从来没有教过父母如何用QQ、如何用微信，父母也从未提过这方面的要求，“可能周围没有什么人玩吧，他俩平时就是简单上上网，想我了直接打电话。”
2013年春节，罗毅新买了个iPad，回家时便把旧的iPad送给了妈妈：“安了个视频客户端，主要就是给她看电视剧用的，可以拿着在家里到处坐着躺着看。”
因为目的实在太单一，罗毅只教了妈妈“点客户端”、“选要看的剧”、“充电”三项内容。没想到回京半个月后，妈妈打来电话问，“卡住了，怎么办？”
“重启一下，”罗毅正和女朋友在地铁上，周围很吵。但他忽略了，自己从未教过妈妈如何开关机。
“你就摸，边上有个钮，摁住了就关机了。”那边摸索了半天，还是不得其解，罗毅不由自主地“啧”了一声。看着罗毅不耐烦的样子，女朋友拿过电话，絮絮地说，“阿姨你把iPad竖着立在腿上，屏幕边上是不是有一个圆圆的按钮，你让它在下边不要在上边。然后你从右向左细细地摸最上面那条棱，是不是摸到一个凸起的小按钮？对，按住了，按十秒，屏幕黑了吧？有一个"滑动关机"的红条吧？对，滑它，关了吧？……”
“我女朋友就特别懂老人接触这些科技产品的时候，不会操作的点在哪儿，要怎么说、怎么形容对方才能明白，我很佩服她。”经过女朋友的批评，罗毅明白对待毫无基础的老人，不要说“重启”，不要说“下一个××软件”，而要具化到“先点哪个按钮，再点什么样的图标”这种过程式的指导。后来妈妈的“胃口”大了，想下载小游戏玩，罗毅在电话里一步步教会了她，这让他颇有成就感。
父母才六十多岁，哪糊涂到得手把手教
相比于女生的心思细腻，男性的耐心显然差了很多，而在31岁的周山杉眼中，“冷教育”也不是个问题。
“现在一谈到学习新知识，就会说老年人如何如何，孩子应该帮忙，这种说法未必就是好事。”在周山杉看来，总是强调“孩子”的介入，实际是在弱化老年人的自身能动性，“说难听点，就是看不起老人。我的父母也才六十多岁，哪就糊涂到得手把手教了？八九十岁的，那是另当别论。”
每次回家与父母交流，周山杉都会说些时下的新知识，也会谈到手机、电脑的应用，但他都刻意地不去“手把手”讲解，而是父母有问题才解答，更多时候，他鼓励父母自己去学习：“他们主动会去学的，恰恰是他们需要的，说学不会的，只有一些确实很难的或者不重要的功能，这些孩子帮一下忙就行。”
“按照国外的标准，六十多岁还上班呢，用电脑、手机根本不构成问题，到中国老人就变傻了？”在周山杉的“冷教育”下，他的父亲也成为了一个电脑“高手”，能上网看新闻，会用Word处理各种文档，还能搜出各种段子“幽大家一默”，“这些都能让他挺有成就感，至少朋友就觉得他比别人强。”
最近，周山杉的父亲又开始准备学习“微信”，主要原因还是身边朋友开始有人玩朋友圈，于是准备换个新手机，周山杉还是让父亲自己到处去看手机—按照他的指引，先在淘宝、京东上看了几个型号，“周爸爸”又去实体店看了一圈：“其实现在手机都差不多，无非是那么几个型号，但自己看看，就比孩子教得明白多了。”
“有些脑梗患者，康复的时候就要逼他走路才能康复。这事也一样，你事事代劳，看似是孝顺，实际上是加速他们的衰老。”当然，买手机最后掏钱的，还得是周山杉，“物质和精神支持都要有，但都应该有个边界。如果全社会都认为老年人学电脑都得孩子帮，学了也是为了跟孩子联系，那就太悲哀了。”
电脑学会了，颈椎病也得上了
有网瘾少年，就有“网瘾老年”，并非每个教会父母“与时俱进”的孩子都很骄傲，贺永锋就是一肚子的苦水。
贺永锋的父亲学会电脑还是2010年的事，那一年贺永锋自己换了一个笔记本电脑，就把家中的电脑搬到了父母那里。
一开始，贺永锋的父亲并没有想学电脑的意思，每天还是出门遛弯，去公园锻炼，还是贺永锋力劝父母，要学学“新事物”。
“我也算尽心尽力地教了，买了老年人学电脑的书，还把各种软件下了，上网、玩游戏，一个个教。”断断续续地学了小半年，贺永锋的父亲终于用上了电脑，不过并没有如贺永锋想象一般，与亲戚朋友聊QQ，而是喜欢上了网络游戏—与网友开始了棋牌大战。
“一开始是打麻将，后来是斗地主。”玩上电脑后，贺永锋父亲出门的频率明显少了，按贺永锋的话说，是“过上了年轻人的生活”—每天早上起来就打开电脑，直到晚上睡觉才关。2013年中旬，贺永锋无意看了一眼父亲的游戏记录，这一看吓了一跳，记录显示贺永锋的父亲已经玩了一万多局。若一盘游戏以15分钟计算，“贺爸爸”每天都要玩上3个多小时的“斗地主”，这还没算上其他游戏。
成了“网瘾老人”，也引发了贺永锋母亲的不满，最糟糕的还是2013年10月份，“贺爸爸”突然觉得头晕，到医院一查，原来是得上了颈椎病。
“我妈抱怨了我几次，说不应该教他，电脑学会了，颈椎病也得上了，这要是脑血栓呢？我就成罪人了。”有了这样的经历，母亲对智能手机也很抵触。只不过父亲依然故我，每天游戏的习惯让贺永锋很挠头：“连说辞都跟年轻人一样，说自己能控制，每天就玩一会儿……”
主笔 吴楠 魏婧 插图 宋溪
