1985年出生的于金溟,是地地道道的沈阳人,小学、初中、高中、大学都是在沈阳。而他出生的那一年,刚好是沈阳晚报创刊的年份,应该算是沈阳晚报的同龄人。
以家教为创业切入点的人很多,于金溟大学毕业后却和几个志同道合的伙伴一起坚持自己的理念在做教育培训,不扫街推销,只靠口碑相传。负责教数学的他,更是在去年带出了高考数学满分150分的学生。
大学毕业
从数学辅导到创业
2008年,于金溟从沈阳工业大学毕业,他并没有像其他同学那样四处去找工作,而是延续了自己大学期间就已从事的家教。“为了给自己赚些零花钱,减轻家里的负担,大三开始我就做家教、陪读。”于金溟说,最初他只是教一些初中生数学,后来就逐渐开始教高中数学。以前授课连个固定的场所都没有,四处打游击,后来总算是有了固定的授课场所,再后才来到条件比较好的写字间。
现在,沈阳的各种类型的课外辅导机构多如牛毛,这样的市场环境也使得教育培训并不好做。
但于金溟始终有着自己的想法:“经常看到一些培训机构在街上发传单、购物袋,这种扫街的营销模式,是多数辅导机构的推销方式,可我们一直没有这么做,一来是创业初期这些也是需要成本的,二来收效并不大,少有家长会看着街头传单去给孩子选辅导老师的。我们更注重口碑的宣传,经常是教过的学生,觉得老师的逻辑思路以及教育方法很不错,推荐给同学,或是家长分享到自己的朋友圈。”
稳扎稳打
带出数学150分学生
谈到数学的教学方法,综合法、分析法、图解法、假定法、逆推法、列举法等解题技巧,到底哪一种更适合个体学生呢?于金溟笑着说,其实数学思路是很开阔,不要受到方法的限制,不管用什么方法,最关键的是理解方法,死学方法并不是学习数学最好的方式。
当然于金溟也会有针对性对学生的知识盲点进行强化,四处搜集名校的辅导材料,他都会如获至宝。拿到手自己先仔细研究一番,再根据学生的自身问题加强训练。从近两年的高考考题来看,难度系数并不是很高,主要考查的是学生基本功扎不扎实,像今年高考有道题就是算一下95,心理素质和稳定性好的学生就会考出高分。
去年高考结束,于金溟的一个学生数学考出了150分的满分。“这个学生是鞍山农村的孩子,只有寒暑假才会来沈阳姐姐家,在我们这儿补习有两年的时间。很多人认为女孩子学数学不占优势,但这个孩子心理素质非常好,虽然最初来得时候数学能达到中上游水准,但她能静下来,遇到难题也能举一反三,成绩提高的很快,高考也发挥的很好,她打电话告诉我数学满分150分时,我真的很高兴,最后学生如愿进入北京一所高校,她学的专业在辽宁只招4个人。”
“互联网+”
逐渐尝试网上授课“随着互联网+概念的出现,我和伙伴们也在研究网上授课,这也是未来的大趋势。”于金溟说,但通过实际操作发现,这种方式不见得适合所有学生,对于学习自觉性很强学生,网上授课的确方便,提高效率。但对于有些学生来说,还是需要面对面的教学,这样才能更真切的了解他们对知识的掌握程度,以便及时调整教学方法、教学内容等,有针对性的做强化训练。
在香港,课外补习机构众多,而且机构会把“补习天王”当明星一样包装,学生们大多围着他们转。而目前,沈阳很多教育机构也在效仿打造“明星老师”,对于这样的噱头,于金溟认为,不可否认这其中或许真有名师,但有些培训机构在宣传时就承诺保证在一定期限内提高多少分,显然,这是不现实的。教学绝不是老师单方面的行为,无论多么有名气的老师在整个过程中只是起辅助作用的,关键还是学生个人的努力和理解。
沈阳晚报、沈阳网主任记者 高薇